еще одна идея

Размышляя над бурно протекающим ныне процессом информатизации, замечаю, что в водоворот современности уже втягивается и дополнительное образование, одной из главных задач которой является воспитание. И озарило меня: модные сегодня волонтеры. Ведь акции, рассчитанные на общественность - это одно, а доброе дело, совершенное внутри семьи - это тоже мини-акция!!! Представляете, какой простор для деятельности открывается! Например: акция "Познакомь бабушку с компьютером", "Смонтируй фильм о своей семье" и т.д. Выгода:
1. Обратная связь (не только бабушки учат, но и у внуков можно учиться).
2. Внедрение ИКТ на новом уровне.
3. Новый взгляд на проблемы семьи (может, таким образом кто-то услышит друг друга).
И вечная проблема отцов и детей получит еще один шанс на бескровное решение.
А может, я фантазерка?
Пишите!

И снова здравствуйте!

Хочу продолжить тематику психологического сопровождения. Немало учителей являются педагогами "со стажем": отличниками просвещения, ветеранами пед.труда и т.д. А как известно, особенность данного возраста (при всем моем уважении) - боязнь всего нового, страх перед техникой (в буквальном смысле слова). Эту особенность, по-моему, необходимо учитывать в процессе информатизации образования. Выходом могут быть какие-либо психологические тренинги для педагогов, смягчение требований, а может и привлечение учеников (своего рода "ИКТ-тимуровцы"). Чтобы не пугался народ, а бодро и уверенно шагал к компьютеру самосовершенствоваться!

заметки неопытного блоггера

Здравствуйте, уважаемые посетители блога!
Меня, как человека неопытного, новичка в блогах, интересует не столько техническая составляющая блога (хотя это тоже интересно), сколько обыденный "житейский" аспект: а кому это нужно? Нет, я не критикую блоггерство в образовании, я просто хочу уточнить: каким педагогам? Всем, или только связанным с точными науками? Педагогам ОУ или для детских садов это тоже нужно? И, основываясь на положительных аспектах блогов, которые есть в коллективной статье, спрошу: нужно ли учитывать психологические особенности педагога как личности, как человека? Ведь кто-то открыт для общения, а кому-то крайне неприятно вмешательство в профессиональную деятельность, или просто критика.
А что Вы думаете по данному вопросу? Напишите мне, пожалуйста.